30 de enero de 2011

Recursos Didácticos

                                     FUENTE: http://www.youtube.com/watch?v=XwRI_iufIgM



Material elaborado con la intención de facilitar al docente su función y a su vez el aprendizaje de los estudiantes.

CALVO, Miguel (2006), manifiesta que Un recurso didáctico es todo medio instrumental que ayuda o facilita la enseñanza y posibilita la consecución de los objetivos de aprendizaje que se pretenden. Existen distintos recursos didácticos, por lo tanto será la educadora o el educador los encargados de elegir entre los existentes, o bien diseñar alguno específico para una aplicación adecuada dentro del proceso de enseñanza – aprendizaje.  Calvo, señala que deben desarrollarse abiertamente para permitir a los formadores trabajar con una cierta variedad didáctica.

Ir a recursos didácticos - hipopótamo dormilón.

Andrea Velasco V. 





28 de enero de 2011

RECURSOS DIDÁCTICOS

HIPOPÓTAMO DORMILÓN


1.    CONCEPTO:

Es un juego con dos hipopótamos de diferente color, con un orificio en la boca y una bolsa atrás, en la que se colocará pelotas del color correspondiente a cada hipopótamo.

2.    OBJETIVO:

·      Elaborar el juego del Hipopótamo Dormilón con material desestructurado, mediante la técnica del recortado, dibujado y coloreado, para que los niños y niñas desarrollen y ejerciten la orientación temporo – espacial, la discriminación visual, la coordinación óculo – manual, la motricidad gruesa e identificar las distintas posturas del cuerpo.

·      Elaborar pelotas de diferentes colores con material estructurado mediante la técnica del pintado, para que los niños y niñas conozcan y manejen los procesos de diferenciación, discriminación.

3.    EDAD: 3 a 4 años

4.    MATERIALES:

-       2 moldes de cartón prensado con los hipopótamos de 60 x 60 cm.
-       2 moldes de foami con los hipopótamos de 60 x 60 cm.
-       1 pega blanca de 120g.
-       1 pistola para silicón.
-       2 barras de silicón.
-       5 foami de diferentes colores, tamaño INEN.
-       Tijeras.
-       Marcadores rojo, negro y azul.
-       2 cajas de cartón.
-       4 pliegos de papel brillante.
-       20 pelotas de espuma flex.
-       4 tarros de pintura de diferente color de
-       Cinta de embalaje.

5.    PROCESOS:

HIPOPÓTAMOS:

a)  Por superposición pegar los moldes de los hipopótamos de cartón prensado con los de foami.
b)  Con los foami de distintos colores ubicar los detalles en los hipopótamos, para que sean llamativos y atractivos.
c)  Detrás de la boca de los hipopótamos colocar una caja forrada con papel brillante, asegurar con cinta de embalaje.

PELOTAS:

a)  Por medio de la técnica del pintado, pintar las bolas de espuma flex, con distintos colores (rojo, verde, azul, amarillo).

6.    RECOMENDACIONES METODOLÓGICAS:

Cantar y bailar la canción de El Juego del Calentamiento,
para calentar los músculos del cuerpo, hablar con los niños
acerca de la diferentes posiciones del cuerpo y  los
movimientos que mas les gusta hacer:

Este es el juego del calentamiento,
Hay que seguir,
La orden del sargento.

Un jinete a la carga,
Una mano, la otra,
Un pie, el otro.

Este es el juego del calentamiento,
Hay que seguir,
La orden del sargento.

Un jinete a la carga,
Una mano, la otra,
Un pie, el otro,
La cabeza, los hombros.

Este es el juego  del calentamiento,
Hay que seguir,
La orden del sargento.

Un jinete a la carga,
Una mano, la otra,
Un pie, el otro,
La cabeza, los hombros,
Agacharse y  pararse.

Presentación del maestro o maestra del juego El hipopótamo dormilón.
Dividir a los niños en dos grupos cada uno con un número igual de niños.
Explicar las reglas del juego.
Pedir a los niños y niñas de cada grupo que se ubiquen en fila al frente de cada hipopótamo al que representen.
Explicar a los niños y niñas que deben respetar turnos.
Los niños deben buscar las pelotas del color que corresponda con su hipopótamo y meterlos en su boca.
Deben realizar los movimientos que el maestro o maestra pida al niño o niña que realice para colocar las pelotas (saltar en un pie, ir agachados, etc.)
Para finalizar cantar y bailar la canción de los colores primarios, y conversar acerca de los colores de los hipopótamos, de las pelotas, preguntarles que colores les gusta y dentro del aula donde podemos encontrar los colores que hemos aprendido :


Rojo, amarillo y azul
Son los colores primarios,
Para mil formas hacer
Ellos serán necesarios.

Muy roja la sangre es,
El sol es bien amarillo,
Y con el azul,
Suman los tres más sencillos.

Pienso que voy a pintar,
Rojo tu cara, con brillo,
Luego, habré de cargar,
Pecas, azul amarillo,

Dibujaré un reloj,
Con el fin de estudiarlo,
Y si me falta color,
Simple cuestión de mezclarlo.

Rojo, amarillo, azul,
Son unos lindos colores,
Para jugar decorar
Flautas de pan y tambores.

Realizar la evaluación correspondiente, para verificar si los objetivos han sido alcanzados.


Autora: Andrea Velasco V.

15 de enero de 2011

VIDEOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA




Conoce lo que puede hacer un pedagogo en el ámbito de las nuevas tecnologías.





Video para la exposición del tema "Tecnología Educativa: Una web sobre la nuevas tecnologías aplicadas a la formación" para su presentación en el diplomado de actualización de la Lic. en Comunicación de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco.


Nuevas Tecnologías en la Educación

 

Fuente: http://www.youtube.com/watch?v=X7bHBYjh8Z8&NR=1

 

 

Flipped Classroom o Clase invertida Ejemplo prácticos

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